企业实践学习总结

2016年8月18日我有幸参加了河北省中等职业学校教师企业实践项目，在北京汉王科技有限公司，进行了为期三个多月的影视制作行业实践工作。首先感谢学校给我这次学习、成长、锻炼的机会，感谢汉王科技的全体员工在学习、工作、生活上的照顾和帮助。通过这段时间的实践工作让我受益匪浅，收获颇多。现将我参加此次实践的具体情况汇报如下：

一、岗位实训时间：

2016年8月18日—2017年1月17日

二、岗位实训地点：

北京汉王科技有限公司

公司地址：北京海淀区东北旺西路8号中关村软件园5号楼汉王大厦3层

三、岗位实训单位概况：

北京汉王科技有限公司成立于1998年，以多年的科研成就为底蕴，以电视和视频传播媒体市场的前沿研究为基础，为企业提供品牌建设与市场推广的策略服务。公司下设业务部、编辑部、摄影摄像、后期处理四个部门。公司业务涵盖品牌策划、产品推广、媒体包装、宣传片、MV、微电影的摄制与制作。服务对象涵盖了电视台、企事业单位等多个行业领域，公司的全体成员也正在为企业在行业内的发展不断努力着。

四、岗位实训过程与内容：

根据教师参加企业实训的目的和意义，公司安排教师在实践过程中，主要做了以下两方面工作：

 （一）熟悉公司的情况，了解行业现状

2016年8月19日到达北京汉王科技有限公司，开始了与公司员工一起上班，一起下班的的工作。公司的老板也要求全体参训教师严格认真的把自己真正当作一名公司的员工，以便能尽快的适应公司的工作环境，让自己融入到这个大家庭中去。

在平时的工作中，要求参训教师了解这个行业的公司工作的流程，公司设置的岗位及各岗位的职责，掌握从客户咨询到项目制作完成各个阶段的程序和需要注意的要点，明白这个行业的工作是要求整个团队互相配合互相协调的工作，如果前期处理不好，不负责任那么会造成后期无法处理而需要重新整理，或者需要后期耗费很大的功夫和时间去弥补，这样不仅浪费了精力而且浪费了时间，甚至会因项目不能按期完成，从而影响公司的信誉度。所以说工作中要求踏实严谨，每个环节都要求高度负责的态度，这也是公司企业文化和企业理念的一部分。

随着时代的进步，各个行业都在追求进步和完美，影视制作行业也不例外，欣赏者要求更完美、水平更高的作品。创意上要求新奇特，既要符合行业背景，也要与人产生情感共鸣，在制作上要求给人最美的视觉效果，震撼人的心灵，耐人回味。所以说这个行业的人才绝对不能马马虎虎，半斤八两，而是要求有较高的综合素质和技术水平去完成每个环节。我想在公司工作环境和行业工作氛围的熏陶下，在以后这个专业的教学工作中，如何有方向性的教学起到了积极作用。

（二）专业技术方面的指导和培训活动 

公司对于承接本次教师岗位实训主要有两种实训模式，一是组织各部门的优秀员工为我们进行课堂式讲解，二是参加到制作团队，参与公司项目制作的每个环节。

在课堂中，主要讲解了创意的原则，以及如何提高自己的创意灵感，剧本的写作格式和写作要点，剧本和脚本的区别，摄影摄像的基本原理和基本技巧，对镜头的把控，摄像机对推、拉镜头的使用规律，在后期制作方面主要讲解了后期特效软件Adobe After  Effect 、 后期剪辑软件Adobe  premier、 EDIUS 、 三维建模软件 c4D的基础知识和基本操作技巧，剪辑的基本规律，以及常见特效案例。

在项目参与过程中，主要是参与公司对项目整个制作的环节和流程，公司在接到一个项目后，首先老板会召开创意会，向员工阐述项目背景，并要求每人提交一份创意，之后制作团队会讨论并修改创意，最后确定创意。接下来就是编辑根据创意写出详细的剧本和拍摄的脚本，拍摄部会根据脚本进行镜头的拍摄采集，拍摄过程中摄像人员也会实际操作中给我们讲解拍摄的要领和镜头的转换方法，最后后期制作部会对采集的素材带领大家进行剪辑的特效的处理，同时在工作中也会给大家分析剪辑的技巧和规律，这样跟随公司的制作团队参与了几个项目的制作，熟悉了视频的制作流程和每个环节的基础知识以及相关的要点。

五、在实践工作中的收获与不足          

（一）指导了专业教学的方向

 下企业实践，像公司工作人员一样上班下班，从事公司员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使我体验了本行业工作的辛苦，更重要的是我也体会到本行业的公司对人才素质的要求，用人的标准，在整个工作流程中各环节需要的知识和重点必须掌握的内容。通过在公司实践的这段时间也体会了公司的企业文化和人文素质，公司也具有严格的管理规范，正如公司老板在开班仪式上所说，我们公司需要人才的标准，第一要人好，即品德好，二是活好，即技术好，我想这句话对我们参加实训的教师要感悟到，我们在教给学生技术的同时，也要重视学生的德育影响。

（二）丰富了专业知识

通过这段时间的企业实践，使我在原有基础上有了进一步的认识和提高，比如，以前我只知道创意只需要新奇特，经过在公司的岗位实践，我懂得了创意还需要知道创意的原则，以及媒体输出的途径等多种因素共同考虑，在剧本、脚本的创作上明确了写作的具体格式和要求，在拍摄环节对摄像、摄影的基本知识和基本技巧有了进一步了解和提高，并初次了解了反光板和灯光的使用规律和原则，在后期制作上通过实例了解了剪辑软件 Adobe After premier、 EDIUS，后期特效软件Adobe After  Effect的基础操作和基本用法。同时在实践中也收集了素材和对应的实例，为以后的专业教学做好一定的准备。

（三）不足之处，有待提高

三个多月的实践工作和学习，虽然在总体上有了一定认识和提高，但是和行业的专业人士相比较还存在很大的距离，主要体现在：在创意环节还需要多欣赏经典案例，多总结不同类型的创意风格，增加自己的创意思路，多练习采集素材的技巧，总结不同镜头的使用方法，更加深入学习软软的使用规律，尝试最简单的方法实现更好的效果，在达到理想效果的基础上，不断提高工作效率。在培训中学习软件，基本是通过实例的方式，存在着知识系统不够完善，不够连贯的缺陷，所以在以后的时间自己应该多下功夫，争取在此基础上，不断总结，不断学习，争取把行业知识研究透、研究懂，形成系统的知识。

六、实训心得与体会

（一）了解不足，完善自我

中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故要求专业教师要参加实践锻炼，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。培训期间，我参与企业具体项目，接受企业培训，不仅提高了自己的实践技能，也对企业所需有了更深一步的了解，对以后的教学的针对性、应用性和实践性有了新的认识。在培训期间，了解自己专业理论和技能的不足，为完善自我指引方向。

（二）结识朋友，资源共享

三个多月的岗位实践中，结识了公司的制作团队和来自省内的同类院校的教师，可以说他们既是自己的老师，更是朋友。制作团队宽广的设计思路，高超娴熟的操作技能，其他老师的教学经验、教育教学能力、专业操作能力等都是自己的学习的榜样。

（三）对专业教学的个人观点

在三个多月的企业实践中，我始终没有忘记自己实践学习的目的是服务于教学，把学到的知识技能，思想观点，职业理念传递给学生。所以在实践中我也在总结哪些是行业的必备知识，对于影视后期专业，学生毕业后要学会哪些知识技能才能胜任本行业工作，才能学有所用。通过在本次的行业实践总结，从事后期制作岗位，应该具备两个条件：第一，要懂前期，第二，要在剪辑、特效、三维动画，三个类别中都要精通一个软件。

第一做后期的人员，在实际岗位中也必定要参与公司的创意，创意都是集体的力量完成的，同时也要会看剧本、脚本，因为剪辑的时候需要参考脚本去制作，同时也要懂一些摄像知识，因为要在剪辑是一秒一秒、一帧一帧去细微的调节，需要对镜头严密的衔接，所以说专业做后期一定要懂得一些前期的基础知识。第二专业软件方面，不要只希望会的多，要追求学的精。一个完整的影片在后期制作上只需要三类软件，剪辑软件衔接镜，特效软件突出亮点，三维动画造假功能，对这三类软件首先要保证每个类别学精一个，不然会的在多而不精，也难以胜任后期制作的工作。

 最后我也将本次实践工作为起点，不断巩固学习行业的知识和技能，为专业的教学服务，为专业的学生服务。