一、指导思想
为贯彻全国教育信息化发展十年规划，落实教育部等五部门发布的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》，按照《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》有关“定期举办全国职业院校信息技术应用能力竞赛”要求，我校组织教师微课比赛。
二、目的
为促进教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平，同时助力教师专业化发展。
三、组织机构
1.领导小组
组 长：孟凡正
副组长：王立新、董雪梅
成 员：刘晓芳、李艳辉、邓秀侠、周海荣、祈志刚、常文娟、王任政
王学军、马
松
2.评委组
专业建设指导委员会成员及领导小组所有成员
四、参赛对象
计算机平面设计专业全体教师
五、比赛安排
1.动员阶段
2017年9月上旬，宣传发动全体教师了解微课，网上自学。
2.培训阶段
2017年9月10日由常文娟老师培训，培训内容围绕“什么是微课”“怎样用好微课”“怎样制作微课”三个方面进行讲解。
10月6日分别由邓秀侠老师培训如何利用软件对微课作品进行剪辑及后期处理、通过操作会声会影软件如何制作片头，以及针对素材的合成及后期处理讲解了Premiere软件使用。
3.制作阶段
2017年9月23日－10月15日，按教研组，由老师自选内容，完成微课的制作。
4.决赛阶段
2017年10月15日，专业组织评委对全体教师上交的微课作品进行初评。
5.推荐阶段
2017年10月20日专业向学校推荐各教研组上报作品。
五、比赛内容及要求
“微课”是指以视频为主要载体，针对某个学科知识点（重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（含活动、任务等）而设计的教学活动。参赛教师自选所任教的一个学科的课程，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长10分钟以内的微课视频，配套提交教学课件等辅助材料。
制作要求分别如下：
1.图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频中还应该包含个人头像的画中画。视频格式mp4。
2.微课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料也可单独提交。
六、评奖
评选出八个优秀作品推荐到学校 ，其中一等奖一个，二等奖两个，三等奖五个。
教导处王立新主任在微课培训现场
刘冬辉老师微课培训场景
教师微课培训网站报道
邓秀侠、常文娟老师微课培训相关网站报道
一等奖：周海荣
二等奖：裴庆红、李艳芳
三等奖：徐建华、杨春娜、徐丹、袁海霞、朱云峰
教师参加学校微课评比获奖证书
