一级指标

二级指标

M1

专业设置

M1—1  专业设置调研论证

M1—2  专业建设规划与实施

M2

教学及其改革创新

M2—1  实施性专业人才培养方案

M2—2  课程开发与建设

M2—3  教材建设与管理

M2—4  信息技术与教学融合

M2—5  课堂教学

M2—6  实训实验教学

M2—7  顶岗实习

M2—8  产教融合、校企合作

M3

教学管理

M3—1  教学管理制度与机制

M3—2  教学质量监控与评价

M3—3  信息化教学管理系统

M3—4  教学经费与管理

M4

专业师资

M4—1  专业教师配备

M4—2  专业师资结构

M4—3  专业师资队伍建设

M4—4  专业师资团队素质

M4—5  专业带头人

M5

教学设施设备

M5—1  实训实验设施设备

M5—2  信息化设施设备

M5—3  校外实训基地

M5—4  图书与数字化教学资料

M6

质量效益

M6—1  专业办学规模

M6—2  专业示范作用

M6—3  专业培养质量

M6—4  社会评价